مؤسسة البحوث وخدمة المجتمع جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكارتا تعقد عيادة تدريبية متطلبات الترقية لوظيفة المدرس العظيم

غرفة الديوراما، أخبار الجامعة الإسلامية الحكومية، بالتعاون مع مؤسسة البحوث وخدمة المجتمع، عقدت عيادة تدريبية متطلبات الترقية لوظيفة المدرس العظيم في غرفة الديوراما، الطابق السفل من قاعة هارون ناسوتيون يوم الجمعة, الثاني من أغسطس. يهدف هذا الحدث لتزويد المرشحين بفهم متعمق للمتطلبات الموضوعية للترقية.

وقد حضر الفعالية سبعة و أربعين مرشحين مدرس عظيم من مختلفات الكليات، وهي كلية العلوم والتكنولوجيا، وكلية العلوم الاجتماعية والسياسية، وكلية الطب، وكلية الدعوة وعلوم الاتصال، وكلية الآداب والعلوم الإنسانية، وكلية أصول الدين، وكلية التربية.

افتتحت البرنامج بكلمة من رئيسة قسم مؤسسة البحوث وخدمة المجتمع جامعة الإسلامية الحكومية جاكرتا، الدكتورة البروفيسورة أميليا فوزية، والتي كشفت أن عيادة التدريبية مهمة جدًا لدعم المحاضرين في أن يصبحوا أساتذة لتشجيع جامعة الإسلامية الحكومية جاكرتا لتصبح جامعة مرموقة. وقالت: "إن برنامج عيادة التدريبية مهمة للمحاضرين الذين يرغبون في مواصلة منصبهم الأكاديمي ليصبحوا أساتذة".

ورحب نائب رئيس جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، الأستاذ الدكتور أحمد طلابي بترحيبا تاما على وصول البرنامج. وأكد على أن هذا النشاط مهم للغاية ليتم تنفيذه من أجل توجيه المرشحين لمنصب المدرس العظيم حتى لا يتخذوا خطوات خاطئة في عملية الترقية الوظيفية. كما كشف أيضًا أن جامعة شريف هداية الله اللإسلامية الحكومية جاكرتا قد أنشأت نقطة انطلاق جديدة وهي سبع و عشرون أستاذًا تم تعيينهم مؤخرًا.

قدم الفعالية خمسة متحدثين، حيث أوضح المتحدث الأول، رئيس الإدارة الفرعية لمديرية شؤون الموظفين بمديرية التعليم العالي، محمد عزيز حكيم الماجيستير، أن متطلبات الترقية الأكاديمية ليصبح أستاذاً قد طرأت عليها عدة تغييرات هذا العام. ومع ذلك، فإن التغييرات في هذه المتطلبات لا تعتبر من الصعب على المحاضرين الارتقاء إلى منصب أكاديمي مدرس عظيم.

في المحاضرة الثانية، شرح البروفيسور يانوار بريبادي، الأستاذ العظيم بجامعة الإسلام الدولية الإندونيسية، في محاضرة ثانية بعنوان "فرص الكتابة في الدراسات متعددة التخصصات: الدراسات بين الأديان. وشرح البروفيسور يانوار أمثلة مختلفة من الدراسات الدينية، بالإضافة إلى الجوانب الفنية لكتابة المقالات وفقًا للمعايير الدولية. كما قدم أمثلة لمقالاته المنشورة في المجلات في مختلف البلدان.

وقد تم شرح متطلبات ترقية الأساتذة من قبل رئيس فريق الموارد البشرية في جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، نايلي أولفا سعادة، س.كوم، فيما يتعلق بمتطلبات البيانات والمتطلبات الخاصة والمتطلبات الإضافية المتعلقة بمتطلبات عن ترقية وظيفة مدرس عظيم مع طريقة العملية الوظيفية في المناصب الوظيفية فيها.

كما تناولت الجلسة الرابعة التي قدمتها الأستاذة الدكتورة رينا لطيفة الماجيستيرة عن مادة حول تمهيد الطريق إلى الأستاذية. وقالت: "إن الغرض من هذا التدريب هو ضمان ومرافقتك لتصبح أستاذًا". في الجلسة التالية، نوقشت أيضًا كيفية تحسين مهارات البحث والمنشورات بعد أن نوقش سابقًا الغرض من القيمة الذاتية في علم النفس.

أما المادة الأخيرة حول نصائح وحيل لتصبح أستاذاً، فقد قدمها الأستاذ كلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، البروفيسور الدكتور أمبران هارتونو الماجستير في علم النفس. قدم البروفيسور أمبران نصائح وحيل لكي تصبح أستاذًا من خلال تجربته في ذلك الوقت. وأعرب عن أمله في أن يتمكن المشاركون، أي المحاضرون الذين انضموا إليه، من أخذ الدروس والتعاليم ليصبحوا أساتذة. " المحاضرون طلابي كانوا أساتذة. لذا، أعتقد أنه لا حرج في السعي للحصول على أعلى لقب ومنصب".

ومن المتوقع أن يوفر هذا الحدث فهماً شاملاً للأساتذة المحتملين، حتى يتمكنوا من إعداد أنفسهم جيداً في الخضوع لعملية الترقية الوظيفية.

(Aida Adha Siregar/Sherly Nurloka/Fauziah M./Penerjemah: Beruwitri Birulwalidain/Foto: Melva Evangelyn)