من سيبوتات إلى العالم، 5091 طالبًا من جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا يؤدون خدمة مجتمعية في الخارج

قاعة هارون ناسوتيون، أخبار جامعة - خرّجت جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا رسميًا 5091 طالبًا وطالبة مشاركين في برنامج خدمة المجتمع لعام 2025 (KKN) يوم الاثنين (27 يوليو 2025). بالإضافة إلى أنشطة الحرم الجامعي، نفّذ هؤلاء الآلاف من الطلاب خدمة مجتمعية من خلال برامج KKN الدورية في عدة مناطق، وبرامج KKN المواضيعية، وبرامج KKN الدولية التي تستهدف دولًا مختلفة.

تم إطلاق سراح آلاف المشاركين في برنامج KKN مباشرةً من قِبل نائب رئيس جامعة إنديانا جاكرتا لشؤون الطلاب، البروفيسور علي منحنيف، الحاصل على ماجستير ودكتوراه، برفقة رئيسة برنامج LP2M، البروفيسورة أميليا فوزية، الحاصلة على ماجستير ودكتوراه، ورئيس برنامج PPM، أدي رينا، ورئيس مركز تطوير الحرم الجامعي الأخضر ، البروفيسور الدكتور هندراوتي، وآخرين. وإلى جانب توجيهات قيادة الجامعة، شهد الإطلاق تسليمًا رمزيًا لأغطية جامعات جامعة إنديانا جاكرتا وشتلات الأشجار، رمزًا لمساهمة الطلاب في خدمة المجتمع والبيئة.

في كلمته الترحيبية، حثّ نائب رئيس الجامعة، علي منحنيف، الطلاب على اعتبار KKN فرصةً تعليميةً قيّمةً. وأعرب عن اعتقاده بأن KKN تُمثّل فرصةً بالغة الأهمية للطلاب للتعلم مباشرةً من المجتمع.

قال: "إن برنامج KKN ليس مجرد مهمة أكاديمية، بل هو شكل ملموس من مساهمة الطلاب في خدمة المجتمع. وهذا جزء من مبادئ التعليم العالي، ويجب تنفيذه بإخلاص ومسؤولية".

وتأكيدًا لرأي نائب رئيس الجامعة لشؤون الطلاب، نصحت البروفيسورة أميليا فوزية، رئيسة معهد البحث وخدمة المجتمع (LP2M)، الطلابَ أيضًا بالانخراط في برنامج KKN بمسؤولية. وأوضحت أن الطلاب يُحافظون على سمعة الجامعة في المجتمع.

أنتم سفراء جامعة جاكرتا، مُسْعَوْن إلى بناء الوطن. استخدموا المعرفة التي اكتسبتموها وأظهروا أفضل ما لديكم أينما كنتم، كما قال.

في غضون ذلك، كشف رئيس مركز خدمة المجتمع (PPM)، أدي رينا فريدة، الحاصل على ماجستير العلوم، أن هؤلاء الطلاب البالغ عددهم 5091 طالبًا هم العدد الإجمالي لطلاب جامعة UIN جاكرتا الذين سيؤدون خدمة المجتمع في عام 2025. "يشمل هذا العدد KKN العادي، و KKN في الحرم الجامعي ، وKKN الدولي، وKKN للاعتدال الديني، والتعاون الخاص مثل التعاون مع UKM وAIESEC." 

في إطار برنامج الخدمة المجتمعية المستقلة المنتظم (KKN)، وزّعت جامعة UIN جاكرتا طلابها على عدة مواقع في مدينة ديبوك، ومقاطعة بوجور، ومقاطعة تانجيرانج، وجنوب تانجيرانج. وشارك في البرنامج 3951 طالبًا وطالبة: 390 طالبًا وطالبة في جنوب تانجيرانج، و370 طالبًا في مدينة ديبوك، و1574 طالبًا في مقاطعة بوجور، و1617 طالبًا في مقاطعة تانجيرانج.

علاوةً على ذلك، قدّم 1060 طالبًا خدمات مجتمعية مباشرة في الحرم الجامعي. وقدّموا خدماتهم المجتمعية في 83 وحدةً في أنحاء جامعة إنديانا جاكرتا. وقد قدّم هؤلاء الطلاب خدماتهم المجتمعية في مجالات تخصصهم اللازمة لتسريع تطوير الحرم الجامعي. 

انضم ستة طلاب من جامعة UIN جاكرتا إلى طلاب من جامعات وطنية مختلفة في برنامج خدمة المجتمع بجامعة ولاية غرب لامبونج (KKN). سيعمل هؤلاء الطلاب معًا ويتعاونون لتنفيذ برامج اجتماعية متنوعة للمجتمع المحيط بموقع KKN.

أتيحت لستة طلاب آخرين فرصة المشاركة في برنامج خدمة المجتمع للاعتدال الديني (KKN) في كولون بروغو. انضموا إلى زملائهم الطلاب من جامعات مختلفة في جميع أنحاء البلاد للتعرف على تنوع المجتمعات الدينية وتسامحها في هذه المقاطعة بجاوة الشرقية.

علاوةً على ذلك، شارك ١٠٤ طلاب في أنشطة خدمة مجتمعية ضمن برنامج خدمة المجتمع التابع لوحدة الأنشطة الطلابية (UKM). وقد أدوا هذه الأنشطة وفقًا لمجالات اهتمامهم ومجالات تركيز وحدات الأنشطة الطلابية التابعة لهم.

بالإضافة إلى خدماتهم المحلية، يُقدم عشرات من طلاب جامعة إنديانا في جاكرتا خدمات مجتمعية على الصعيد الدولي. يخدم 59 طالبًا من جامعة إنديانا في جاكرتا في ماليزيا واليابان والمملكة العربية السعودية، ويعمل تسعة آخرون بالتعاون مع AISEC في أربع دول أخرى.

حثّت آدي رينا، رئيسة مركز خدمة المجتمع، الطلاب على تنفيذ برنامج خدمتهم المجتمعية بمسؤولية. وقالت: "أينما كنتم تخدمون، أظهروا أفضل ما لديكم. أنتم سفراء لجامعة جاكرتا الوطنية، لذا نرجو منكم الحفاظ على سمعة جامعتنا الطيبة في أعين الجمهور، على الصعيدين الوطني والدولي".

كما أعربت آدي رينا، ممثلة جامعة جاكرتا الوطنية، رئيسة المركز، عن امتنانها للحكومة والمجتمعات المحلية التي نُفذت فيها أنشطة الخدمة المجتمعية للطلاب. وأعربت عن أملها في أن يحظى الطلاب بالدعم اللازم لأداء واجباتهم في خدمة المجتمع. 

نعهد لطلابنا بتنفيذ برامج خدمة المجتمع في مناطقكم. ونأمل مخلصين أن يحصل طلابنا على التوجيه والدعم اللازمين ليتمكنوا من التعلم بشكل مباشر داخل مجتمعهم.

صورة التوثيق:

(Sabila Weliza/Fauziah M./Beruwitri Birulwalidain/Foto: M. Fahri Afrizal)