تقدير اللجنة الوطنية للإعاقة لجامعة إندونيسيا في جاكرتا باعتبارها حرمًا جامعيًا شاملاً لذوي الإعاقة

مكتب غرفة الاجتماعات  AAK ، أخبار جامعة إندونيسيا على الإنترنت - أعربت اللجنة الوطنية للإعاقة في جمهورية إندونيسيا عن تقديرها لجامعة إندونيسيا في شريف هداية الله جاكرتا باعتبارها واحدة من الجامعات التي نفذت ممارسات شاملة للأشخاص ذوي الإعاقة. تم نقل هذا التقدير خلال زيارة اللجنة الوطنية للإعاقة إلى جامعة إندونيسيا سياريف هداية الله جاكرتا، الخميس (7/8/2025).

خلال زيارته، استعرض نائب رئيس اللجنة الوطنية الكويتية للإعاقة ديكا كورنياوان بشكل مباشر مختلف الجوانب التي تعكس التزام جامعة الأمم المتحدة في جاكرتا بإعمال حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. ومن خلال ملاحظته المباشرة، تبين له أن جامعة الأمم المتحدة في جاكرتا قد تحولت إلى حرم جامعي يتبع نهجاً شاملاً ومتسقاً في تسهيل الإعاقة.

وقال: ”لقد زرنا جامعة إندونيسيا في جاكرتا ورأينا عن كثب كيف أن هذا الحرم الجامعي لديه بالفعل منظور جيد للغاية بشأن إعمال حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة“.

وتابعت: "يمكن ملاحظة ذلك من خلال التزام جامعة إندونيسيا في جاكرتا بتوفير إمكانية الوصول لذوي الإعاقة بدءاً من قبول الطلاب وحتى توظيف المحاضرين. وقالت: ”إن أكثر ما نقدره في جامعة إندونيسيا في جاكرتا هو أن هذا الحرم الجامعي، وهو حرم جامعي ديني، لديه أساس قوي لبناء الشمولية“.

من الأمور التي حظيت باهتمام خاص من اللجنة الوطنية المعنية بالإعاقة وجود وحدة لخدمة ذوي الإعاقة في الحرم الجامعي. وقد قيمت ديكا كورنياوان أن جهود جامعة إندونيسيا في جاكرتا لبناء نظام يدعم الطلاب ذوي الإعاقة قد تم تنظيمها.

وقال: ”لديهم بالفعل مؤسسة مثل وحدة خدمة ذوي الإعاقة في الحرم الجامعي، وهي وحدة خدمة ذوي الإعاقة في الحرم الجامعي، وهي مؤسسة دليل على أن الممارسة الجيدة لتلبية احتياجات الأطفال ذوي الإعاقة في جامعة إندونيسيا شهدت الكثير من الممارسات الجيدة، ونحن من اللجنة الوطنية للإعاقة سندعم دائمًا ونعمل معًا على كيفية مواصلة تحسين الشمولية في الحرم الجامعي“.

أضافت زميلة إيكا، فاطمة أسري مطمينة، التي كانت حاضرة أيضًا، أن جامعة إندونيسيا في جاكرتا أظهرت ممارسة إيجابية حقيقية من خلال شخصية المحاضر من ذوي الإعاقة الذي أصبح الآن موظفًا في الخدمة المدنية. وقالت إنه يجب نشر هذا النجاح واستخدامه كمثال للجامعات الأخرى.

إن للحرم الجامعي أيضاً مساهمة في توفير العمل الإيجابي للأشخاص ذوي الإعاقة، ومن الأمثلة على ذلك عندما يتم تقديم هذا الدعم، هناك المحاضر ريحان الذي يستطيع الوصول إلى هذه النقطة. بدءًا من طالب إلى أن أصبح الآن محاضرًا ذا مكانة. أعتقد أن مثل هذه الممارسات الجيدة يجب أن تُنشر وتُحتذى من قبل جميع الجامعات في إندونيسيا".

من المعروف أن ريحان نوفالدي هدايت، وهو شخص من ذوي الإعاقة، قد تم قبوله كمحاضر في كلية الشريعة والقانون. والمميز في الأمر هو أن ريحان كان خريج برنامج البكالوريوس (S1) في كلية الشريعة والقانون بجامعة العلوم الإسلامية العالمية في جاكرتا وكان ريحان أفضل خريج في التخرج.

بعد التخرج، واصل ريحان بعد ذلك تعليمه في مرحلة الماجستير في كلية الحقوق بجامعة إندونيسيا بمعدل 3.94. بعد التخرج، تقدم بعد ذلك بطلب للحصول على وظيفة محاضر في كلية الحقوق بجامعة إندونيسيا سياريف هداية الله جاكرتا وتم قبوله كمحاضر في جامعة إندونيسيا سياريف هداية الله.

شارك ريحان مع موقع UIN News Online خبراته خلال دراسته ومسيرته المهنية في جامعة الإسلامية الوطنية سياريف هداية الله جاكرتا. وقال إنه وجد أثناء دراسته في جامعة الإسلامية الوطنية جاكرتا مساحة متطورة تتسم بالشمولية والتكيف مع طريقة تحقيق إمكانات الإعاقة.

"نحن في الأساس نولد متشابهين هنا، ولكن الطريقة التي نحقق بها قدراتنا المختلفة تسمى التنوع، لذلك أجد هنا الكثير من التكيف والتكيف مع ما كنت طالبًا ثم زميلًا محاضرًا وهكذا. ونحن هنا نستطيع أن نوجهك ونستشيرك، فما أنت قادر عليه سنقوم بتسهيله لنا".

كما أعربت نائبة اللجنة الوطنية للإعاقة ديكا كورنياوان عن أملها في تعزيز التعاون مع جامعة الأمم المتحدة في سيراليون في جاكرتا، بالإضافة إلى تقييمها لنجاح جامعة الأمم المتحدة في سيراليون في بناء أساس قوي للشمولية، كما أعربت عن أملها في تعزيز التعاون مع جامعة الأمم المتحدة في سيراليون في سيراليون في جاكرتا.

وقال: ”لقد تم بالفعل ترسيخ لون الشمولية في شبكة المعلومات الجامعية، ونحن بحاجة فقط إلى مواصلة تحسينه من خلال البرامج التي سنعمل معًا، وسنتعاون“.

(نوسا إيديا ل. / زينال م. / نبيلة الزهراء س. / هيرا أوان س.)