في بحث نُشر بمجلة مصنفة ضمن الربع الأول (Q1) في قاعدة بيانات "سكوبس" (Scopus)، يدرس طالب طب من جامعة "يو آي إن جاكرتا" (UIN Jakarta) تشكّل الهوية المهنية خلال برنامج تبادل سريري في تايوان.

مبنى رئاسة الجامعة، بريتا يو آي إن أونلاين - حققت الطالبة في كلية الطب بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية بجاكرتا، "دينيسيا حوراء ظافرة هداية"، إنجازاً أكاديمياً مشرفاً. فقد نجحت طالبة دفعة 2020 هذه في نشر مقالتها العلمية في "Journal of International Students"، وهي مجلة ذات سمعة دولية ومصنفة ضمن فئة (Scopus Q1).

يعد هذا الإنجاز استثنائياً؛ كونه المقالة الثالثة لها في مجلات "سكوبس" من أصل حوالي 18 مقالة علمية نشرتها حتى الآن، مما يؤكد اتساقها وتفانيها في تطوير الأبحاث في مجال التعليم الطبي والصحي.

وفي التقرير الصادر يوم الاثنين (6/7/2026)، حملت المقالة عنوان: "الثقافة، اللغة، والهوية المهنية: دراسة سردية لتبادل سريري لطالبة طب إندونيسية في تايوان"، وهي نتاج لبرنامج التبادل السريري للطلاب الذي شاركت فيه حوراء لمدة شهر في قسم الأمراض الجلدية بمستشفى "فار إيسترن ميموريال" في تايوان. استخدم البحث منهجية "الاستقصاء السردي" بنهج نوعي قائم على الدراسة الذاتية، من خلال تدوين اليوميات والممارسة التأملية أثناء فترة التبادل السريري.

من خلال بحثها، أظهرت حوراء أن تجربة التنقل الدولي لا تقتصر على إثراء المهارات السريرية فحسب، بل تُعد عملية لتشكيل الهوية المهنية لطبيب المستقبل. وقد خلص تحليلها إلى ثلاث نتائج رئيسية: مفارقة التكيف الثقافي بين كرم الضيافة التايواني والمسافة الاجتماعية التي يشعر بها الطلاب الدوليون المقيمون لفترات أطول، وتشكيل الهوية المهنية من خلال مراقبة الممارسات السريرية المتميزة، ودور اللغة كعامل تحدٍ تواصلي وجسر لبناء العلاقات المهنية العابرة للثقافات.

توفر هذه النتائج منظوراً جديداً حول أهمية تجربة التعلم عبر الحدود في منطقة آسيا، وتؤكد أن الممارسة التأملية عنصر حيوي لمساعدة الطلاب على تطوير الاحترافية ومهارات التواصل والحساسية الثقافية المطلوبة بشدة في الرعاية الصحية في عصر العولمة.

تقول حوراء: "الحمد لله، كانت هذه تجربة قيمة لم تثْرِ معارفي السريرية فحسب، بل شكلت رؤيتي كطبيبة مستقبل في التعامل مع الثقافات المختلفة". وتأمل أن يلهم بحثها الطلاب الآخرين لاغتنام فرص التنقل الأكاديمي الدولي، مؤكدة أن "أفضل أنواع التعلم غالباً ما يولد من التجربة المباشرة في الميدان".

وباسم الهيئة الأكاديمية لكلية الطب في جامعة UIN جاكرتا، أعرب الدكتور أحمد زاكي عن تقديره لإنجاز حوراء، مؤكداً أن نجاحها يثبت قدرة طلاب الكلية على المنافسة دولياً، ليس فقط في الأنشطة الأكاديمية والسريرية، بل في إنتاج أبحاث علمية ذات سمعة طيبة.

وأضاف: "نهنئ دينيسيا حوراء على هذا النشر الدولي المشرف. هذا الإنجاز يظهر أن طلابنا لديهم القدرة على إنتاج أبحاث عالية الجودة وذات صلة بالقضايا العالمية". وأشار إلى أن بحث حوراء يؤكد أهمية الخبرة الدولية في تكوين طبيب متميز أكاديمياً وسريرياً، ويمتلك كفاءات عابرة للثقافات وهوية مهنية قوية.

كما أعرب نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، البروفيسور أحمد طلابي، عن تقديره، معتبراً أن هذا الإنجاز استثنائي لكونه مكتوباً من قبل طالبة في مرحلة البكالوريوس، معرباً عن أمله في أن يحفز هذا الإنجاز طلاب الجامعة على تقديم أعمال علمية ذات تأثير عالٍ.