أخبار وزارة الشؤون الدينية: وزير الشؤون الدينية يحث على دعم سياسة التطوير الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي الإسلامي بقاعدة بيانات متينة.
جاكرتا، أخبار جامعة شريف هداية الله (UIN) على الإنترنت — طالب وزير الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا، البروفيسور الدكتور الشيخ "نصر الدين عمر"، مؤسسات التعليم العالي الإسلامية الحكومية (PTKIN) بإجراء تحول في صياغة السياسات الأكاديمية والمؤسسية. وأكد الوزير أن البيئة الأكاديمية في هذه المؤسسات يجب أن تتخلى فوراً عن الأنماط التخمينية وتنتقل إلى سياسات قائمة على البيانات الكمية والبحث الإحصائي الرصين.
جاء ذلك في توجيهات الوزير أمام رؤساء ونواب رؤساء مؤسسات التعليم العالي الإسلامية الحكومية من جميع أنحاء إندونيسيا في جاكرتا، يوم السبت (27/6/2026). ووفقاً للوزير، فإن أحد أوجه الضعف الجوهرية التي لا تزال تُلاحظ غالباً في بيئة جامعات UIN وIAIN وSTAIN هو الاستخدام المحدود للبيانات الإحصائية في اتخاذ القرارات.
وأكد الوزير قائلاً: "يجب أن تكون سياساتنا مستمدة وقائمة على بيانات كمية. لطالما مالت دراساتنا الدينية إلى النهج الاستنباطي الكيفي (deductive-qualitative)، مما جعل اتخاذ القرارات في كثير من الأحيان يتسم بالطابع التخميني".
وربط الوزير بين أهمية البحث الكمي وتفسير الآية الأولى من القرآن الكريم، موضحاً أن صيغة الأمر "اقرأ" التي سبقت "باسم ربك" تشير إلى نهج استقرائي قائم على البحث والملاحظة (الاستقراء). كما اعتبر عملية نزول القرآن الكريم بشكل تدريجي على مدى 23 عاماً مثالاً حياً على نهج إنساني للغاية وقائم على العملية الاستقرائية.
وبناءً على ذلك، أصدر الوزير تعليمات بإجراء تحليل تفصيلي لبيانات الطلاب من خلال استطلاعات إحصائية تجريبية، بهدف رسم خريطة دقيقة لدوافع الطلاب وخلفياتهم لتكون أساساً للسياسات المستقبلية.
بالإضافة إلى ذلك، وجه الوزير جميع مؤسسات التعليم العالي الإسلامية الحكومية بتبني معايير إدارة الجودة الدولية (ISO) بشكل شامل بدءاً من هذا العام.
وأوضح الوزير: "أطلب من المدير العام، أن تعتمد جميع جامعات UIN وPTKIN معايير (ISO). فإذا عملنا بانسجام وفق نظام (ISO) الذي يمتلك صيغاً مضبوطة بدقة، يمكننا تقليص سوء الإدارة وحتى احتمالات الفساد في الحرم الجامعي بشكل منهجي، وسيصبح النظام تلقائي التشغيل (autopilot)".
ومع ذلك، حذر الوزير من أن يقتصر إتقان معايير (ISO) على كوادر الشؤون الإدارية (TU) فقط، مؤكداً على ضرورة أن يفهم الرؤساء وقادة الجامعات مباشرة مؤشرات هذه المعايير لتجنب حدوث انحياز في المعلومات أثناء التنفيذ.
ولتعزيز حوكمة القيادة في التعليم العالي، شدد الوزير أيضاً على أهمية أن يتقن الرؤساء جوانب الإدارة الدقيقة (micromanagement) وألا يكتفوا فقط بالتركيز على السياسات الكلية.
وتابع الوزير: "يجب على الرؤساء إتقان الإدارة الدقيقة. لا ينبغي الاكتفاء بمعرفة الأمور الكبرى بينما يغيب فهم تفاصيل إدارة الشؤون المالية أو الإدارية. يجب أن نكون على دراية بأنفسنا لضمان أن تكون إدارة الحرم الجامعي خاضعة للمساءلة حقاً".
واستجابة لهذه الحاجة، طلب الوزير من المدير العام للتعليم الإسلامي تسهيل برامج تعليمية أو تدريبية إضافية حول الإدارة الدقيقة لقادة مؤسسات التعليم العالي الإسلامية الحكومية عبر الاستعانة بالخبراء. ومن المخطط أن يتم تنظيم هذا التدريب على أساس المناطق الجغرافية، مثل مناطق شرق إندونيسيا، لضمان أن تسير عملية تسريع الكفاءة الإدارية هذه بفعالية وعدالة. (إصدار وزارة الشؤون الدينية/Zm)