استكمالاً لمتطلبات التخرج دون أطروحة، طالب كلية التربية يكتب نصًا مسرحيًا بعنوان "الأكل!"

مبنى كلية التربية، أخبار جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا – رضا حافظ، طالب في أقسام دراسي تعليم اللغة والأدب الإندونيسي بكلية العلوم التربوية والتعليمية (FITK) في جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، نجح في استكمال دراسته من خلال إعداد نص مسرحي بعنوان "الأكل!" كجزء من مشروع تخرجه غير الأطروحي. وأكمل هذا العمل تحت إشراف الدكتورة روسيدا إيرواتي، ماجستير في العلوم الإنسانية.

تم تقديم الامتحان النهائي في قاعة الاجتماعات بالطابق الثاني من مبنى كلية التربية، بحضور لجنة التحكيم التي تضم عتيقة الفتريه، ماجستير في العلوم الإنسانية، إنداه فضيلة، بكالوريوس في الأدب، ماجستير في العلوم الإنسانية، والخبير في تطوير تكنولوجيا التعليم، عاصب سبر الدين، بكالوريوس في التربية. كما حضر الامتحان عميدة الكلية الأستاذة الدكتورة ستي نور العزكية، ماجستير في العلوم، دكتوراه، ورئيس أقسام دراسي الدكتور أحمد بختيار، ماجستير في العلوم الإنسانية.

مسرحية تحمل رسالة نقدية

في تصريحه، أوضح رضا حافظ أن نص المسرحية "الأكل!" كُتب كنقد اجتماعي لمشكلات صناعة الأغذية الجاهزة وتأثيرها على أزمة الغذاء المستقبلية، مشيرًا إلى أن قضية الأمن الغذائي عنصر حيوي لاستدامة أي أمة.

"من خلال نهج فني، آمل أن يكون هذا النص المسرحي مساحةً للحوار الإبداعي الذي يدعو المجتمع إلى زيادة الوعي باستدامة الغذاء وتغيير أنماط استهلاك الطعام"، قال رضا.

يُعد هذا العمل المسرحي أول مشروع تخرج غير أطروحي في كلية التربية يتم تقديمه في شكل أداء مسرحي أكاديمي (Lecturer Performance). وقبل ذلك، سبق للكلية تخريج طلاب قاموا بإعداد مشاريع تخرجهم على شكل مقالات بحثية منشورة في المجلات العلمية المصنفة ضمن SINTA 2.

إشادة وتقدير أكاديمي

في كلمته، عبّر الدكتور أحمد بختيار عن تقديره لإبداع الطلاب في تطوير مشاريع تخرج قائمة على الأدب. وأضاف أن هذه الفكرة تؤكد أن الدراسات الأدبية ليست حكرًا على الأبحاث العلمية فحسب، بل يمكن تطبيقها في أشكال إبداعية ذات تأثير واسع النطاق على المجتمع.

"آمل أن يستمر تطوير نموذج مشاريع التخرج هذا ليقدم مساهمات حقيقية في عالم الأدب والتعليم"، قال أحمد بختيار.

من جهتها، أعربت الأستاذة الدكتورة ستي نور العزكية عن تقديرها لابتكار مشاريع التخرج غير الأطروحية مثل تلك التي قدمها رضا حافظ. وأشارت إلى أن الامتحان الذي خاضه رضا هو أول امتحان نهائي غير أطروحي في جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا يتم تقديمه على شكل أداء مسرحي أكاديمي.

"هذا النص المسرحي يتمتع بقيمة أكاديمية وجمالية متميزة. أوصي بتسجيله كملكية فكرية (HAKI) أو نشره في مجلة علمية ليصل إلى نطاق أوسع"، أضافت.

كما أوضحت أن برنامج دراسة تعليم اللغة والأدب الإندونيسي يمكنه التعاون مع قسم العلاقات العامة في الكلية لدعم عرض المسرحية ونشرها عبر مختلف منصات التواصل الاجتماعي التابعة للكلية والجامعة.

أعربت الدكتورة روسيدا إيرواتي، المشرفة الأكاديمية على رضا، عن فخرها بالتطور الإبداعي الذي مر به الطالب. وأكدت أنها تابعت تطور النص المسرحي على مدى عام كامل، حيث كان رضا عضوًا نشطًا في مسرح شَهِيد جامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا، بالإضافة إلى إشرافه على مسرح دراسة تعليم اللغة والأدب الإندونيسي.

"لقد خضع هذا النص لعملية منهجية صارمة، ولهذا أرى أنه مناسب تمامًا ليكون مشروع تخرج غير أطروحي"، أوضحت روسيدا.

كما أشاد الممتحنون بجودة العمل النهائي الذي قدمه رضا، مع تقديم بعض الملاحظات النقدية بهدف تحسين النص ليكون أكثر تماسكًا من الناحية الأدبية، وأيضًا ليكون جاهزًا للعرض المسرحي على نطاق أوسع.

من خلال هذا الامتحان غير الأطروحي، يُتوقع أن يستلهم المزيد من طلاب كلية العلوم التربوية والتعليمية بجامعة شريف هداية الله الإسلامية الحكومية جاكرتا أفكارًا جديدة لتطوير إبداعاتهم عبر نهج مبتكر في مجالات الأدب وغيرها. كما يُعتبر هذا النموذج من مشاريع التخرج خطوة متقدمة نحو ربط الأكاديميين بالقضايا الاجتماعية المهمة في المجتمع.

(مُصلِح أمر الله / ز.م)